目录
特稿
绘好“施工图”,落实“奋进笔”——关于做好2019年吉林省教育学院工作的几点思考赫坚;1-5
吉林省乡村校长治校问题与改进策略探究关庆海;林琳;6-9教育理论与管理
“双一流”视域下地方高校学科建设策略探究沈乃丰;10-13
提升高校行政管理工作效率探析范斌;14-17
“以生为本”教育理念下我国大学章程关于学生权利的实现机制研究——以教育部核准的113部大学章程文本为例张琳;杨鑫;18-21
基于AACSB认证新标准的本科教育研究孙晖;22-25
“大思政”格局下深化“中国近现代史纲要”课专题教学改革探索曾宁;26-29
本科文学教育课程设置的比较研究王立洲;王晓秋;30-33
构建大学生职业指导全程化教育体系的思考于影;殷晓龙;34-37
来华留学生教育培养模式探究孔雪晴;38-41
人力资本理论视角下俄罗斯高考制度改革分析李凤忱;吕文华;42-45
互联网时代的K12与U6教育探索林晓勇;刘明杰;蒋玲慧;陈丽;46-49学科教育
大学语文课程性质与定位新探徐睿智;50-53
论公共课教育学的生命意义及情感化生存白素娥;54-57
自媒体时代高职院校思想政治教育实效性探索张媛;58-61
开放式教学在高职体育教学中的运用范凤兰;62-65
基于中职教师信息化比赛的教学设计实践与反思——以《公共关系工作的手段——玩转大众传播媒介》为例庄萌;66-69
微课在高中地理教学中的应用研究吕熙瑶;70-73
跨文化视角下的英语翻译教学研究汪娟;74-77
母语迁移现象对大学英语写作输出影响的实证研究伍丹琼;78-81
基于翻转课堂的文学作品翻译课程教学模式构建研究武利茹;82-85
多模态视角下大学英语微课教学资源运用研究赵娟;86-89
翻转课堂背景下以内容为依托的高职大学英语ESP教学模式研究宁莉;90-93
135模式下高职外语基础课程体系构建雷振龙;94-97
日语语料库在词汇学习中的实践应用探析薄红昕;98-101
“普通地质学”岩石学实验课程教学方法改革研究魏立春;于福生;102-106
实验探究Na2O2与H2O反应实质的教学设计迟佳姝;刘大为;107-111
“n+1+1+1”教学模式在“食品工程原理”教学中的应用研究毛迪锐;刘盛;项凤武;112-115素质教育
论涂尔干青年社会化思想对当代青年道德教育的意义张晨明;116-120
强化政治功能 发挥载体作用 不断提升基层党的组织力张宏宇;121-123+139
刍议高职思想政治教育与职业素养教育的融合李春成;124-127
新媒体时代大学生参与新闻传播的底限意识和应对探索——思想政治教育视角赵萍;128-131哲学与社会科学
唐代赐民爵制度初探张晓;田晶;132-135
国内萨满文献研究述略张净;136-139
民粹主义的内涵及国外运动的发展刘家卉;刘佩雯;140-143
边缘化主题在艺术作品中的体现傅泊诚;144-147
徽文化视角下青阳农民画的民俗内涵研究潘珍珍;148-151
新时代少数民族大学生“扣好人生第一粒扣子”研究居云飞;152-155
生态翻译学视角下丽江导游口译策略研究张庆梅;156-160
西南边疆民族地区主流文化认同教育特殊性分析宋燕金;161-164
有声思维在我国外语写作研究中的应用综述林琳;165-169
浅析高校图书馆座位资源问题——以延边大学为例孟姝含;170-173
师范大学学生创业意愿及能力的研究赵悦;174-181
学龄糖尿病患者的学校需求与支持体系构建曹雨琛;孙昕昳;孙艳伏;182-186
《吉林省教育学院学报》征稿启事2+187