目录
特稿
基于核心素养的职业院校文化基础课程与教学评价改革研究郎宇;1-4素质教育
新时代大学生国际理解教育与爱国主义教育相统一的路径探究黄海鹏;5-10
新时代大学生社会责任感培育研究刘鹏程;张达盼;刘玉卓;唐丹;11-14
基于BAJA赛车设计技术的大学生创新实践能力培养研究金兆辉;王达;于文博;15-19
外语类高校大学生志愿服务工作模式的实践探索——以吉林外国语大学为例韩刚;20-23
红色文化融入高校思想政治教育研究丁路遥;24-27
中学生德育教育途径与方法探究塔丽婷;28-31
加强中职学生德育教育的重要性探析刘海英;32-35教师教育
信息时代背景下中职院校教师素养提升研究毕野;36-39
民办高校青年教师发展策略研究朱中伟;40-43
乡村教育振兴背景下乡村教师面临的困境与对策于铁夫;44-47
确认前行姿态 保持行走能量——成长型思维指导下的教师专业发展之路田华;48-51教育理论与管理
“未来教育”办学理念在学校教育中的探索与研究周文雁;52-56
“双一流”建设背景下高校数字图书馆智能化信息资源服务探析孙笑;韩佳伶;马知行;57-60
试论高校教务管理人员应具备的意识与能力于漫;61-64
高等学校教师形象探析——基于H高校学生的调查甘晓芳;65-68
高职院校内部质量保证体系的构建与思考奚康;69-72
关于创新高职教育管理体制的思考陈礼管;73-76
高职院校学分制下教务管理系统的设计研究林秀珠;77-80学科教育
论高校思想政治理论课教学的理论说服力张秋辉;庞舒月;81-84
应用型高校思想政治理论课课堂教学改革路径探究——以长春光华学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例谭成才;薛丽;85-89
新时代应用型高校《马克思主义新闻观》课程创新路径探析戴竹君;90-93
应用型人才培养模式下高校英语教学的改革与创新刘晓征;94-97
大学英语开展多维互动课堂模式研究贺春苗;98-101
以打造“金课”为目标的新形势下大学英语视听说教学探索徐铭悦;102-105
高校古代文学教学“问题意识”刍议——以《诗经》为例张明;106-109
隔代照料研究对老年社会工作教学的启发张丽;110-114
少数民族预科生健美操创新教学模式的研究马桂宏;115-118
高职院校基础会计微课程开发建设研究梁迎春;119-123
新时代重新审视中职英语学业水平测试的现实困境与突破路径杨徐君;124-127
高中生英语高阶思维能力训练的策略王美姝;128-133
谈高中语文教学在文化素养提升中的作用李金红;134-137
创建高效小学美术手工课堂的策略研究王立楠;138-141
小学数学教学中渗透数学史的实践探索张艺骜;142-145
让微课走进少儿音乐课堂陈晶;146-149哲学与社会科学
长春英语学习者前元音的感知与产出研究唐颖;葛蓉;150-155
基于生态翻译的政府工作报告英译本分析何晴霞;王怿旦;156-159
新时代政治演说语篇中疑问句的语篇语用功能——以《习近平谈治国理政》为例杜娟;160-163
新时代基层思想政治工作者的职业能力与职业素养李景山;梁亚萌;164-168
宋教仁与“间岛问题”相关史事探微倪屹;169-173
基于游客满意度的吉林省都市温泉休闲度假旅游发展研究任新玉;李燕军;174-177
论互联网法治宣传教育实践之展望李亚可;178-182
“双创”背景下技术秘密的司法保护倪明;183-186
职教改革促发展 职教培训谋新篇——全省职业教育高级研修班在学院开班启动陈禹;2+187