目录
教育理论与管理
基于学生核心素养提升的求学意识初探白星皛;1-4
基于行动学习的中小学名优校长培训模式构建庄迪;5-9
校本主题研修系统的教育哲学刍议于学波;10-15
论协同育人的高校教育管理改革林陈姿;16-19
产业学院模式下应用型本科院校机械类专业人才培养模式研究崔博;张福隆;刘洋帆;张亚杰;孙丽娜;20-23
新媒体技术对高校学生教育管理的影响及应用策略研究李尚华;张逸茜;24-27
哲学与社会科学
力学笃行 履践致远——前进中的长春市第二十九中学2+187
基于中华传统诗词的大学生社会主义核心价值观涵养与培育朱秀民;129-134
对外文化教材编写可为世界文明贡献的原创性中国理念于小植;135-138
高中学生文学作品阅读能力：评价与提升杨金有;139-143
民族传统体育文化跨国传承的研究综述张长浦;黄建团;144-148
“素质”与“素养”考辨林琳;高迪;149-152
实施差异性教育惩戒：问题、成因及对策赵丹妮;呼颖慧;153-156
语言的迁移与变异——《庄子》“内篇”篇章题目英译探疑何颖;孔祥华;157-161
《通俗常言疏证》鬼神类词语及其社会文化心理於泽明;袁耀辉;沈光浩;162-165
探析《了不起的盖茨比》中英美文学象征意义何曼;侯书华;166-169
《救风尘》与《四川好人》的“自由”之路孟威;170-173
未成年人检察公益诉讼观察员制度的实践理性与路径于璐;174-177
美食探店类短视频对东北地域形象塑造的影响分析王雨婷;178-182
思想政治教育视域下青少年学生的自我伤害防范付英华;183-186
教师发展协同创新
教师传统文化素养提升策略举隅张后安;28-31
县域思政教师专业成长的现实诉求与实践探索单春茹;32-35
“经典悦读悦享”实践：“马克思主义基本原理”课教学的探索与反思张利珍;秦志龙;36-39
民办高职院校爱国主义教育的路径杨方明;张博兴;40-43
以矛盾思维持续强化学生思想政治工作的研究王雷;44-48
新时代高校大学生爱国主义教育现状及困境分析胡伟鹏;49-52
理工科研究生思想政治教育工作中文化育人路径探析赵晓杰;王嵩;程雅璇;53-56
吉林省高校师德师风建设问题研究马光焱;宁知远;57-60
新教研在线
吉林省“双高”背景下大数据专业群课程体系建设实践研究戚爽;61-64
大学课堂教学内容的构建与有效生成策略探究戴竹君;姚圆;65-68
STEAM理念下的初中数学课程资源研究与开发——以项目式学习《测量》的设计为例齐丽;胡延明;高丽威;69-72
基于成果导向教育理念的工科专业金课体系构建李海生;陈英华;沈利民;段晨龙;73-76
新农科背景下基于FD-QM标准的“有机化学”在线课程建设洪波;陈元晖;赵淑杰;朱鹤;杨雨东;刘文丛;77-80
基于问题的教学模式在英语口语教学中的行动探究黄羽;81-84
互联网背景下高校教学管理模式改革研究方敏;刘翠;85-88
学科教育
核心素养视域下中职语文古诗文教学改革策略研究于思;89-92
关于高中语文学科“教学衔接”的思考李佳坤;周佳丽;93-96
浅谈分层教学法在中职数学教学中的运用辜小琦;97-100
新医科建设背景下大学英语“五位一体”的课程模块设计与教学模式改革研究方宝;李少丽;101-108
致谢应用场合及方式的对外汉语教学案例研究——以短期培训班和高级汉语学习班两个班型为例韩文羽;霍文博;109-112
生物科学专业新生期末考试成绩分析艾尼瓦尔·吐米尔;113-116
高职音乐艺术教学中民族音乐课程体系构建策略霍利华;117-120
高职体育课田径教学与学生身体素质关联性探讨林国土;121-124
我国中小学劳动教育课程的创新性思考董慧;欧阳小宇;125-128