目录
特稿
得与失之间的命运起落——萧红小说《山下》隐藏在平淡故事下的多重文化意蕴刘爱华;1-6
基于学科核心素养的小学英语教学设计研究——对J省10篇获奖教学设计的分析王英杰;李娟;7-10+21
教师发展协同创新
教育质量评价领域培训课程结构化研究倪牟双;11-14
基于闽派教育家特质的闽派教育家型校长培养：内涵与路向吴敏;15-17+30
教育理论与管理
中高职贯通培养课程体系衔接的实践探索李晓婧;18-21
混合式教学模式下园林植物栽培类实践课程教学改革初探谢修鸿;杨义波;王晓红;尹立辉;22-25
大学英语教育教学困境及《大学英语教学指南》（2020版）指导下的创新实践曾梅;鲍中举;26-30
基于支架式教学理论探究大学英语阅读教学策略袁苑;31-34
基于创新创业能力培养的高职商务英语专业教学改革实践探析胡灿才;35-38
新媒体技术下的高校教育管理研究冯静;39-42
艺术统整教学研究现状与趋势郝赫;43-49
课程思政视角下乡村规划教学改革思考周沿海;50-53
新时代高校学生干部选拔及培养路径探究陆璐;54-57
幼小衔接中大班幼儿的关键素质培养研究张乃洁;58-61
学科教育
英语类专业语言学课程思政的建设原则与路径研究张一宁;张濛;62-65
情境教学法在初中英语口语教学中的应用孙瑞;赵红路;66-69
基于生态语言学的商务英语社会生态位分析姚国玉;70-73
基于学生职业需求的高职体育课程体系构建曾雪珍;74-77
比较文学视域下的大学语文课程改革研究卢姗;78-81
高等院校学科建设的影响因素辨识与分析金红月;韩直能;82-89
中职学校“互联网+”声乐教学模式建构陈梓菲;90-93
“双减”背景下小学低年级语文非纸笔评价探究林峰;吴瑞珠;94-98
人工智能背景下应用型本科高校机器人工程专业人才培养模式研究李罡;李景丽;程一洋;包括;99-103
虚拟现实技术在高校音乐教学中的应用吕继勇;104-107
小学语文记叙文教学设计分析与运用——以人教版三年级上册第八单元《灰雀》为例李婧雅;108-111
哲学与社会科学
略论全面抗战时期李四光“科学救国”思想的实践及贡献刘代朝;112-115
地域文化在当代公共艺术表达中的智慧化策略赵申申;邱可新;116-119
大学生网红群体的生成逻辑探析及教育策略王雪;黄海鹏;120-123
“一带一路”倡议下丝路精神研究金煜凯;124-129
贵州省初中生积极独处与学业成绩的关系：学习动机和同伴关系的中介作用崔佳佳;符永川;130-133
高等教育结构与产业结构耦合协调度评价及其收敛性、动态演进分析——以长江经济带为例程丽娟;134-139
基于相对剥夺感的研究生导学关系优化研究邹芳芳;许国辉;林炜铃;徐莹;140-143
新时期乡村学前教育的师资需求及职前培养调适吕丹;144-148
跨文化交流中的理解困境及其思想冲突研究刘华天;149-152
问题解决式教学在大学生心理健康教育课中的应用研究李阿特;王晓月;王哲;孙冬丽;153-156
新时代高校社团育人功能及实现路径研究——以肇庆市高校为例张冬;157-160
新时代高校组织员队伍职业化建设研究李录;柳叶;161-164
关于省级义务教育质量监测多元复合型工作模式的构想房健;孔祥华;165-168
现实与突围：中小学劳动教育教师队伍建设的实践困境与路径优化朱悦;孙承毅;169-174
鄂温克族服饰文化中的生态观分析赵图雅;杨光;175-178
清代吉林藏书家探析桑丽影;179-182
“5G+新媒体”时代古籍阅读推广现状与创新策略研究黄东霞;183-186
发展民办教育，打造长春中职教育航母——前进中的长春国际经济贸易职业中专2+187