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学习十九大精神专题笔谈
恪尽职守 不忘教育初心 勇于担当 牢记历史使命——学习十九大精神心得体会邹文武;1-2
不忘初心 牢记使命——从不同时期党的代表大会的任务部署和使命担当谈起马海江;3-9
美好生活新时代探索研究——从十九大报告“美丽”中探索美好新时代文化创意使命李艳辉;9-12
新时代是奋斗的时代于漫;12-13素质教育
营造民族精神培育的优质社会文化场王欢;张大方;14-17
白族传统文化中德育资源的开发与运用杨继富;杨梅;18-21
基于“学习共同体”的高校心理健康教育教学实践探索杜迎范;22-25
大学校园体育社团在高校体育中的地位与作用研究莫菲;26-29
习近平总体国家安全观视域下的大学生网络安全教育闫娜;丛培兵;30-33
为发展而评价:核心素养的表现性评价研究黄赫;赵建梅;34-38
新形势下中小学学校德育中存在的问题及其对策研究何雯;39-43教师教育
高校辅导员职业倦怠因素分析及应对策略李先启;陈小花;44-47
西藏高校新入职教师岗前培训现状及优化策略探究——以X大学为例孙红云;48-51
“三位一体”的卓越教师培养体系构建研究曹丽乐;52-55学科教育
机械设计“MOOC+SPOC”混合教学模式创新与实践研究柴博森;项玥;王顺;贾艳辉;王丽慧;56-59
慕课教学模式构建与效果评价研究——以Access数据库技术与应用课程为例刘丽娜;60-63
借助微信辅助大学英语口语课堂教学的实践研究赵希林;64-67
基于翻转课堂的离散数学课程混合教学模式研究祁伟;董亚则;郑山红;68-71
概念图与思维导图在微积分教学中的融合应用周巧娟;72-75
结合教材在综合英语课中开展CBI模式教学梁丹欣;76-79
新高考改革对高中英语教学的影响及应对策略李杨;任环;80-83
利用手持技术发展化学学科核心素养刘姝姮;金士宝;84-87教育理论与管理
能力导向下机械类应用型人才的“3+5”教学体系研究和实践袁明新;江亚峰;金琦淳;申燚;88-91
基于阶段启发法分析高校教学改革政策的生成、实施与推广王佳赓;杨延东;92-95
产学研结合实践育人机制的研究李永涛;苏晶;朱靓;张学建;96-99
提升研究生培养成效和质量 加强体育学科建设——基于全国第四轮学科评估的视角赵扬;100-103
美国高等教育的教学环境与教学实施过程——以UCSD为例赵悦;104-108
中外学生中心的有效教学模式应用最新进展——基于PISA 2015数据的研究张燕杰;孟令奇;109-113
美国“History Alive”版教科书关于中国古代史的编撰李晓妮;114-117
高校音乐表演专业人才培养模式的创新梁文光;118-121
基于应用型人才培养的高等教育应用性研究盛晔;122-125
校企合作视域下高职院校继续教育的发展对策于强;126-129哲学与社会科学
列宁的“文化下乡”思想初探丁冬雨;孙迪亮;130-133
论汉语句首前位语用敏感的位置方清明;134-137
交际翻译理论视域下中国典籍童谣的英译研究——以北京童谣两英译本为例孙丽;138-142
基于文本类型理论的非物质文化遗产文本外宣翻译研究王玉兰;143-146
旅游外宣翻译“一纲、两对等”原则的探究刘彦斌;147-150
《红楼梦》研究中的统计方法综述施政;151-156
中央苏区红色文化口述史的价值与运用陈学红;157-161
1932—1936年东北地区鸦片专卖制度探析——以《申报》报道为中心黄娇;162-165
保护传统节庆习俗生命力探索节日内涵传承新途径——关于清明节文化的问卷调查分析洪欣荷;高梦宇;166-170
中国企业竞争情报动态研究——基于2007—2017年中国竞争情报会议资料分析姜媛媛;171-174
新时期知识产权侵权归责原则的优化路径范凌嫣;175-178
融媒体时代传统广播如何打造新闻资讯节目精品版块——以吉林新闻综合广播《738第一报道》为例赵敏;179-182
以乡村经济多元化发展推进乡村振兴战略实施的思考刘飞;183-186
吉林省教育学院举办2018年深圳市龙华区民办教育举办者和校长高级研修班夏斌;2+187